《水龙吟·过黄河》作者是谁?该如何理解呢?
本文已影响2.76W人
本文已影响2.76W人
水龙吟·过黄河
许有壬 〔元代〕
浊波浩浩东倾,今来古往无终极。经天亘地,滔滔流出,昆仑东北。神浪狂飙,奔腾触裂,轰雷沃日。看中原形胜,千年王气。雄壮势、隆今昔。
鼓茫茫万里,棹歌声、响凝空碧。壮游汗漫,山川绵邈,飘飘吟迹。我欲乘槎,直穷银汉,问津深入。唤君平一笑,谁夸汉客,取支机石。
注释
昆仑:昆仑山,在今新疆。
王:同“旺”。
隆:盛。
鼓:敲打船舷。屈原《渔父》:“渔父莞尔而笑,鼓而去。”
汗漫:广阔无边。
绵邈:广泛无边、广远。
乘槎:《荆楚岁时纪》载:“张华《博物志》云:汉武帝令张骞穷河源,乘槎经月遇织女、牛郎之故事。
鉴赏
上片落笔先写黄河浊流波涛滚滚,向东流去,永无休止。从空间上写气势之大,从时间上写其存在之久。二者合璧构成动人心魄的自然景观。气魄宏大,雄浑恣肆,为全词定调。“经天亘地”六句,从黄河的源头昆仑写起,黄河从昆仑发轫,横亘于天地之间,狂飚巨浪,激越澎湃,轰鸣震天,六句写尽黄河声威。以下由写景转入人事,黄河流经中原,哺育中原,使中原旺气长存。黄河的声势象征了元朝的国势。当时正是元朝鼎盛时期,词人由黄河的壮阔而想到国家的强大,情景相融,不仅加深描写的力度,而且也符合特定的政治环境和人物心态。
下片转向对“过黄河”的描写。黄河的气势,振奋了渡河人的心胸,因此在渡河时神采飞扬,慷慨激越,扣舷高歌,歌声“响凝空碧”,透出了词人内心蕴蓄的豪情。“壮游”三句抒写自己壮游天下的雄心,由黄河之壮美联想到祖国河山之壮丽,激发了词人想要历尽祖国名山大川,饱览天下胜境,随处吟咏的愿望。下文还进一步写出他想像汉代张骞一样,乘槎追寻黄河源头,遨游银河,在壮游之中又融进浪漫成分,在浪漫想象的传说故事的基础上进一步抒写“过黄河”的激情豪兴。乘浮槎究河源,是对上片黄河源头的照应,上下一气,首尾照应,用“我欲”、“谁夸”领起,是词人主观意识的体现,总揽全文。全词把黄河雄壮的气势和自己的豪迈胸襟互相渗透,妙合无隙,风格雄浑闳肆,气势磅礴。
《浣溪沙·霜日明霄水蘸空》作者是谁?该如何理解呢?
《摊破浣溪沙·揉破黄金万点轻》作者是谁?该如何理解呢?
《解连环·孤雁》作者是谁?该如何理解呢?
《蝶恋花·春涨一篙添水面》作者是谁?该如何理解呢?
《醉桃源·柳》作者是谁?该如何理解呢?
《念奴娇·梅》作者是谁?该如何理解呢?
《劝农·其六》作者是谁?该如何理解呢?
《解连环·柳》的作者是谁?该如何理解呢?
《临江仙·梅》作者是谁?该如何理解呢?
《卜算子·咏梅》作者是谁?该如何理解呢?
《咏雨·其二》作者是谁?该如何理解呢?
《齐天乐·蝉》作者是谁?该如何理解呢?
《菩萨蛮·黄云紫塞三千里》作者是谁?该如何理解呢?
《宴清都·连理海棠》的作者是谁?该如何理解呢?
《卜算子·兰》作者是谁?该如何理解呢?
《天香·蜡梅》的作者是谁?该如何理解呢?
《眉妩·新月》的作者是谁?该如何理解呢?
《绣鸾凤花犯·赋水仙》的作者是谁?该如何理解呢?
三国机密杨修的结局是什么,揭秘历史上杨修鸡肋事件
汉武帝如此宠爱卫子夫 卫子夫最后为什么落到自杀的下
宋江指导梁山接受招安其实是最好的结局
秦始皇真的是吕不韦的儿子吗?黄歇笑而不语
《功勋》讲述功勋人物们的事迹,全是优质的实力派演员
《太平广记》卷四百一十七·草木十二的原文是什
比康熙还牛的小皇帝 10岁继位13岁灭权臣!
正史中的潘金莲是怎样的 潘金莲的身世如何
黄巢是被谁杀掉的?宋江为何嘲笑他不是大丈夫?
爱新觉罗·奕纬是什么出身?因不爱学习,24岁被父皇
揭秘韩非之死的历史真相,都有什么说法存在?
盘点几位苦命的太子,等了39年都没成皇帝
宗泽报效国家的精神影响了一代又一代人
云中歌第20集剧情 云歌答应刘弗陵入宫一年
一代晋商乔致庸做小生意也“掺假”是怎么回