求给80分过年 小学生试卷留言让人忍俊不禁
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柳州市某小学五年级的数学期末考试卷的一张试卷上写着:“老师,给个80吧!80好过年,求您了。”刚好学生考试成绩也是80分。当试卷在朋友圈里不断转发时,不少人为老师的理解点“赞”。随后,老师将学生的考试卷的完整图片贴了出来,并注明:这是为了证明他是真正考了80分,而不是老师神配合给个80分好过年。
这名小学生堂堂正正考了80分,看来是真的可以实现自己“好过年”的愿望了。对于家长来说,春节是一年当中最喜庆的日子,如果再加上孩子期末考一个好成绩,更是喜上加喜,亲戚话家常时也算有了张得开嘴的话题。在中国的教育中,分数不仅是老师的“命根”,也是家长评判孩子学习是否用功的第一标准。
倘若孩子这个时候考得不好,家长免不了要有些脸色,即便不说什么,孩子心里也会忐忑不安,这个年自然也就过不舒坦了。所以,“80分好过年”,不仅仅是一个学生的愿望,也是包括笔者这一代在内的所有人学生时代的共同愿望。这个愿望虽然看起来普通又有些许的可笑,但却是中国家庭教育已经“迷路”最真实的写照。
虽然我国一直在提倡育人为本的素质教育,但上初中要看分数,上高中要看分数,上大学还要看分数,只要我国的考试机制不进行改革,素质教育就不会得到真正践行。在人才竞争越来越激烈的社会,要想能有自己的立足之地,好学校是最基本的保障,所以家长将分数看得如此重要也就情有可原了。然而情有可原就一定合情合理吗?
在社会发展趋势的误导下,很多家庭都将学习成绩放在了教育孩子的第一位,从而忽略了对孩子心理及其他方面的教育。如果忽视对孩子品德等素质方面的教育,将十分不利于孩子的健康成长。孩子重视分数,与其说是思想认识的提高,倒不如说是教育的一种悲哀。什么时候我们的教育变成了孩子如此沉重的负担?
所以,家长不应对孩子的成绩给予过度的重视,给孩子这么大的压力,反而要学会引导孩子正确看待自己的成绩,教他们如何培养良好的学习态度,自主学习,不要让分数成为压在学生心口的石头。
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