《白鹿洞二首·其一》该如何理解?创作背景是什么?
本文已影响2.54W人
本文已影响2.54W人
白鹿洞二首·其一
王贞白 〔唐代〕
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。(已春深 一作:春已深)
不是道人来引笑,周情孔思正追寻。
译文
专心读书,不知不觉已经到了暮春时节,一寸光阴就像一寸黄金珍贵。
如果不是道人来逗笑,还在深入钻研周公孔子的精义、教导呢。
注释
白鹿洞:在今江西省境内庐山五老峰南麓的后屏山之南。这里青山环抱,碧树成荫,十分幽静。名为“白鹿洞”,实际并不是洞,而是山谷间的一个坪地。
春深:春末,晚春。
一寸光阴一寸金:以金子比光阴,谓时间极为宝贵,应该珍惜。寸阴:极短的时间。
道人:指白鹿洞的道人。
引笑:逗笑,开玩笑。
周情孔思:指周公孔子的精义、教导。
赏析
这是一首写诗人自己的读书生活的诗,也是一首惜时诗。“白鹿洞”在今江西省境内庐山五老峰南麓的后屏山之南。这里青山环抱,碧树成荫,环境幽静。名为“白鹿洞”,实际并不是洞,而是山谷间的一方坪地。中唐李渤曾在此读书,养有一头白鹿为伴,因名“白鹿洞”。
“读书不觉已春深”是说自己专心读书,不知不觉就已经到了春末。“春深”犹言春末、晚春。从这句诗中可以看出,诗人读书入神,每天都过得紧张而充实,全然忘记了时间。春天快过完了,是诗人不经意中猛然发现的。这一发现令诗人甚感意外,颇多感慨。他觉得光阴过得太快了,许多知识要学,时间总不够用似的。次句写诗人的感悟。“一寸光阴一寸金”,寸阴,指极短的时间,这里以金子喻光阴,谓时间宝贵,应该珍惜。这是诗人由第一句叙事自然引发出来的感悟,也是诗人给后人留下的不朽格言,千百年来一直勉励人们、特别是读书人珍惜时间、注重知识积累,不断充实和丰富自己。
“不是道人来引笑,周情孔思正追寻。”是叙事,补叙自己发觉“春深”,是因为“道人来引笑”。“道人”指白鹿洞的道人。“引笑”指逗笑,开玩笑。道人修禅养性是耐得住寂寞、静得下心的了,而诗人需要道人来“引笑”,才肯放松一下,休息片刻,可见诗人读书之专心致志,非同寻常。这不,道人到来之时,诗人正在深入钻研周公孔子的精义、教导呢。“周情孔思”,当指古代读书人所读的儒家典籍。
诗中“一寸光阴一寸金”诗句成为劝勉世人珍惜光阴的千古流传的至理名言。后人应当从中受到启发和教育,知识是靠时间积累起来的,为充实和丰富自己,应十分珍惜时间才是。
《咏怀古迹五首·其一》创作背景是什么?该如何理解?
《八六子·洞房深》该如何理解?创作背景是什么?
《南园十三首·其五》该如何理解?创作背景是什么?
《和郭主簿·其二》该如何理解?创作背景是什么?
《咏怀古迹五首·其四》创作背景是什么?该如何理解?
《古风·其二十六》该如何理解?创作背景是什么?
《香菱咏月·其二》该如何理解?创作背景是什么?
《杂诗三首·其三》创作背景是什么?该如何理解?
《田园乐七首·其六》该如何理解?创作背景是什么?
《感遇十二首·其一》的写作背景是什么?该如何去理解呢?
《从军行七首·其四》该如何理解?创作背景是什么?
《咏怀古迹五首·其一》该如何理解?创作背景是什么?
《过华清宫绝句三首·其一》该如何理解?创作背景是什么?
《洞仙歌·荷花》该如何理解?创作背景是什么?
《前出塞九首·其六》该如何理解?创作背景是什么?
《洞仙歌·咏柳》该如何理解?创作背景是什么?
《戏为六绝句·其二》该如何理解?创作背景是什么?
《移居·其二》该如何理解?创作背景是什么?
为什么外来民族都欺负犹太人呢?欧洲人民这么不待见他
蒙恬战死后其率领的三十万北方军队下场有多悲惨?
红楼梦中巧姐真的被卖入烟花巷吗?李纨又为何不管她?
揭秘:还珠格格住的漱芳斋究竟是什么样(组图)
历史上大月氏建立的国家曾和汉朝、罗马齐名 这个国家
李隆基继位初期,采取了哪些措施来巩固自己的政权?
诸葛亮挥泪斩马谡:历史真相与马谡的最终结局
历史上的杨过击杀蒙古大汗!郭靖竟然葬送南宋
明朝灭亡之后 崇祯后宫中的妃子和宫女又是什么下场
后凉君主吕纂是怎样的人 历史如何评价吕纂
东北出马仙家与大仙家动物的神秘传说
《传闻中的陈芊芊》苏沐最后和大公主在一起了吗?
范仲淹为何没能入选唐宋八大家?他的文采不够好吗?
曹丕杀了妻子之后,为什么要在她口中塞满米糠
法老咒语未解之谜 埃及真有亡灵之书吗?